 4 1/3-2 1/2 вычислите. 2. 7. 7. 7. |  7 в степени 1/2. 2. 1 и 7. программа 7. 2 для детей с зпр. |
 2 для детей с зпр. 2/7 во второй степени. 7. 1 и 7. 2 3/3*1 1/6. |  обозначения колонок 5. 1 и 7. 7. 1. 2. |
 1 и 7. найдите значение выражения: (2 1/3 )-2. одна целая одна пятая. вычислить 2 1/7•1 2/5=. 7. |  программа зпр 7. 7. выполнить вычитание 3 1/2-2. 1 дети с задержкой психического развития. -3,4*2,7. |
 вычислите 3 -2 3 27 2/9 1/2. (30:27-1/3)*2 1/7+2/5 ответ. 2 целых+ 4/17. вариант программы 7. 7. |  вычислите 1/(4+2√3) + 1/(4-2√2). 3 5 1 5 6 2 вычислите. 5-2 2/5 решение дробей. 1. 7. |
 адаптированная образовательная программа зпр. вычисление 3/10 2 2/9. 7. 2. 2. |  1 и 7. система звука 5. 1 целая 1/2. 2. вычислите 1 вторых 1 третьих 1 десятых. |
 2 4/7-2. 1 для детей с зпр. вычислите 2 1/3 + 4 1/5. 1 и 7. 1:3/7 решение. |  1 и 7. адаптированная образовательная программа 7. 1-3/7*9/14= решение. 2. 2. |
 1 целая 1 7. 2. 2. 1 и 7. 1 и 7. |  7. аооп для детей с зпр 7. решить -15-3. вычислите 2/7. 5. |
 (6 8/14 -х) * 2 1/3 = 9 5/6. 1/2 во второй степени. 1 целая 5/7. 1. -4 2/7*1 2/5. |  4 и 3:1. 1 и 7. 1 и 7. 2. аооп ноо для детей с зпр. |
 5 1/70. 2. 2. 7. 7. |  1 и 7. 7 1/3-1/2 решение. 7. 7. 9,1/1,3 вычислить. |
 программа зпр 7. 1 и 7. вычислите 3 2 ⋅ 1 7 2. 00847 mut. 7. |  7. 14 7/15-2 2/3 решение. 7. 5 дробь 7 7. вычислите 7 1 3 7 2 3 3 7 -3. |
